小组教研:数的认识

作者:孟晓然   编辑:张燕    时间:2024-03-21    点击数:

    2024321日上午,2023年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程(万名优秀中青年教师培育计划)小学数学培训班全体学员,分组开展了小组教研活动:数的认识。

第一、二小组在文峰路小学高丽芳老师的组织下,围绕《基于数的认识谈“一致性”》进行了观摩和讨论。

新课标把数的认识及运算合并为一个整体,均要以“计数单位”作为核心要素统领,高老师从《100以内数的认识》、《1000以内数的认识》到《分数的意义》三节微课,循序渐进的为学员阐述了怎样通过计数单位的累加和递减理解数的“一致性”,这样深入浅出的讲解,加深了学员对于新课标中关于数的认识和运算的理解。

第三、四组的学员们在导师宋晓红老师的带领下进行小组教研,教研的主题为“数的认识”,宋老师用简单朴实的语言讲解了数学大概念中“数” 的本质属性:数是由计数单位及其个数累加而成的,并通过三个视频为大家区分了容易混淆的概念,微课、微型课和精品课。

教以潜心,研以致远。紧接着,宋老师和参训学员共同观看了老师代表带来的微型课展示,宋老师认真聆听并做了全方位的点评和一一指导,学员们感慨受益匪浅!


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