2024年3月21日上午，2023年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程（万名优秀中青年教师培育计划）小学数学培训班全体学员，分组开展了小组教研活动：数的认识。

第一、二小组在文峰路小学高丽芳老师的组织下，围绕《基于数的认识谈“一致性”》进行了观摩和讨论。

新课标把数的认识及运算合并为一个整体，均要以“计数单位”作为核心要素统领，高老师从《100以内数的认识》、《1000以内数的认识》到《分数的意义》三节微课，循序渐进的为学员阐述了怎样通过计数单位的累加和递减理解数的“一致性”，这样深入浅出的讲解，加深了学员对于新课标中关于数的认识和运算的理解。

第三、四组的学员们在导师宋晓红老师的带领下进行小组教研，教研的主题为“数的认识”，宋老师用简单朴实的语言讲解了数学大概念中“数” 的本质属性：数是由计数单位及其个数累加而成的，并通过三个视频为大家区分了容易混淆的概念，微课、微型课和精品课。

教以潜心，研以致远。紧接着，宋老师和参训学员共同观看了老师代表带来的微型课展示，宋老师认真聆听并做了全方位的点评和一一指导，学员们感慨受益匪浅！