研学活动:“数理杯”微型课大赛展评

作者:陈会苹   编辑:张燕    时间:2023-11-15    点击数:

为提高课堂教学的有效性,助推教师的专业成长,达到“以教促研,以研促教,教研相长”的目的。2023年11月14日,“国培计划(2023)”农村骨干教师能力提升培训—县级骨干教师培训小学数学(禹州)班全体学员在综合楼106教室开展了一场别开生面的“数理杯”微型课大赛展评活动。

大赛活动在一片热烈的氛围中正式开启,参赛的十位老师来自不同的学校和年级,他们各自准备了精心设计的微型课,题材多样,涵盖了数与代数、图形与几何、实践与综合应用等多个领域。老师们用心磨炼课堂语言,教态大方自然,声音优美,用亲切的语言鼓励评价学生,呈现出一节节别样又精彩的微型课每位老师都展现了自己独特的教学风格和方法,让大家叹为观止

评委宋老师和高老师们在台下认真聆听了每位老师的授课内容,并从教学理念、教学内容、教学方法等多个方面进行了评价。首先肯定了老师们多日以来的苦心专研和辛苦付出,现已准确把握了微型课的特点。宋老师指出数学教学是数学活动的教学,一定要用心备课,准确理解与把握教材和编者的意图;不仅要重结论,更要重过程,不仅要加强学生的动手操作,也要有适当的教师引领,重视培养学生在生活应用中进一步理解数学知识。

他山之石,可以攻玉。相信老师们在此次活动中有诸多收获,所以教学不仅仅是闭门造车,同时也要借鉴“他山之石”。在今后的教学中,大家将不断学习,博采众长,充分利用一切学习机会,积淀教学素养,不断探索,悟出适合自我的教学之路。

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