2022年6月14日上午，鉴于线上研修的局限性，为了大家畅言学习，“国培计划（2021）”—县级骨干教师培训班（小学数学）分组进行主题为《义务教育数学课程标准》——“创设真实情境”主题研修活动。

小学数学培训班5个小组和自己导师以及分配的一线教师专家一起，首先对2022版新的课程标准进行了详细的解读，学习了新课程的总目标，也提出了要重点引导学生在真实情境中发现问题和提出问题。

随后每个小组成员针对在自己的教学中创设一个真实情境为主题，如何激发学生们学习的积极性，展开了激烈的研讨。组员们都一一阐述了自己创设的真实情景课堂。

各组的专家老师也做出了精彩的点评，提出一定要从我们生活中找学生比较熟悉喜欢的环境进行创设情境，创设符合学生年龄特征及日常生活的真实情境，有利于激发学生学习兴趣，使学生与知识产生共鸣，学生对于知识的理解更加深入有效。同时还有助于提高学生解决问题的能力，学生会从生活中实际问题出发进行学习，学生在顺利掌握知识后，能够将知识运用解决问题中，甚至会提出创新解决问题的方式，起到事半功倍的效果。这样学生们才会更加乐于去学习！