2017年11月11日下午，在E-106教室，中学高级教师、数学特级教师，河师大特聘硕士生校外导师、现任河南省濮阳市第五中学教务处主任丁桃红老师为我校“国培计划（2017）”教师培训团队置换脱产研修项目（初中数学）和乡村教师访名校项目小学数学班的学员们做了主题为 《做专业发展的领头人》的报告。

丁老师指出：教师专业发展问题已经成为世界范围教育改革中的热点问题之 一，也因此成为教师教育的新命题。随着研究视野的扩展，人们对教师专业发展的内涵、过程、途径等方面都有了逐步深入的认识，为新时期加快推进教师专业成长，切实促进教师专业发展，提供了较好的理论氛围与经验支持。正确认识影响教师专业发展的诸多因素，积极探究促进教师专业发展的途径，对于推动教师成长和加速教师专业化进程具有极其重要的意义。

教师成长的“内在动力”是加速教师专业发展的关键．它可增强教师对自己专业发展的责任感，使得教师能够理智地展现自己，筹划未来的自我，最终达到理想的专业发展目的。当前，教师应该不断加强自身方面的提高，努力达到教师专业化的要求，为教师专业的发展奠定良好的基础。

最后，丁老师指出：教师的专业发展并不神秘和高不可攀，它扎根于教育实践，融合在教师的教育与生活之中。只要我们无论在什么样的环境中，都能永远保持对工作的那份使命感和责任心，我们就能不断构建个人化的实践智慧，就能在促进教师专业发展过程中走上专业成熟，就能做好专业发展的领头人。