为进一步加强本科专业内涵建设，同时配合学校本科教学工作审核评估，我校于9月下旬启动了本科专业校内专项评估。本次专业评估包括数字媒体技术、测绘工程、统计学、汉语国际教育、舞蹈学、美术学、酒店管理、食品质量与安全、人力资源管理9个专业。

9月27日至10月20日为自评阶段，各专业对照评估指标进行了自查自评并撰写了自评报告，同时整理教学档案和支撑材料，做好迎评准备。10月25日至11月24日，学校组织了9名校外专家，对各专业自评报告、培养方案、课程大纲等评估材料进行通信评审，对各专业在定位与规划、师资队伍、教学条件、培养过程、学生发展、质量保障、优势特色等7个方面作了初步的诊断与评判。

11月26日-27日，以河南师范大学刘文安教授为组长的评估专家组一行9人，分别对本次参评的统计学、汉语国际教育、美术学等9个本科专业进行了现场考察。9名专家分三个组分别深入相关学院，通过听取专业建设汇报、领导访谈、教师访谈、学生座谈、查阅教学档案、随堂听课、查看实训场所等环节，结合通讯评审意见，专家组经过认真讨论，最终形成评估意见。

27日下午，本次评估现场考察反馈会在创新创业学院一楼第二会议室进行。会议由教务处处长周颖杰主持，副院长黄怡俐出席会议，教务处、教学质量监控与评估处负责人，各二级学院院长、教学副院长、部分专业负责人参加会议。会上，刘文安教授代表评估专家组对本次专业评估的总体情况做了意见反馈，各位专家分别就所负责专业进行了问题反馈。通过专家组反馈意见来看，本次参评的9个专业定位准确、目标明确、教学管理规范、生源质量较好、就业率高、发展趋势良好；同时，专家组也对上述专业提出了整改意见，他们希望学校进一步加强师资队伍建设，深化教学过程考核改革，加大专业内涵建设，进一步凝练专业特色，全面提升教学质量和人才培养质量，更好满足行业和区域对高素质应用型人才的需求。

反馈会上，副院长黄怡俐代表学校对各位专家的辛勤工作和高水平指导表示衷心感谢。她表示，本次评估“点醒”了教师，使其认识到评估和建设不是矛盾的，认识到专业建设也是每位教师的应尽责任，“点亮”了学院，使其更清晰的认识到了自身问题和改进方法。针对专家的反馈意见，黄怡俐副院长提出了两点要求：一是教务处要从学校、管理部门、学院三个层面梳理专家反馈意见，制定详细的整改计划，尽快组织整改；二是跟踪解决不同层面的问题，达到持续改进、以评促建的效果。

近年来，我校依据“教学改革与发展五年规划”，实施了“一流专业培育计划”“卓越人才培养计划”“一流课程建设计划”等系统改革，以专业认证、一流专业建设、人才培养模式创新试验区、专业评估、应用型课程建设、教学创新大赛等为抓手，稳步推进OBE人才培养理念在专业、课程、教学过程等层面的落实，目前已取得了较好的效果。本次评估，正是对上述各方改革举措和成效的一次检验，必将会对学校人才培养和各专业内涵建设产生积极的影响。（图片由教务处提供）