2023年1月3日下午，“国培计划（2022）”农村骨干教师能力提升培训——市级骨干教师培训小学数学全体学员展开了一场别开生面的线上区域教研活动。

首本次教研活动分两个环节：青年教师优秀课例展示、作课教师与学员面对面交流探讨。姜珊老师从对习题的总结和反思出发，设计了充满奇思妙想的一节课——《七巧板中的分数》，把幼时的玩具、一年级的简单动手、三年级的分数意义以及五年级的分数计算巧妙地结合在一起，真正做到了寓教于乐、游戏中感悟数学的趣；课上注重启迪学生思维，利用小组合作深度挖掘七巧板中的分数，让孩子们在规律中感悟数学的思；最后，追根溯源，让学生通过了解七巧板的历史，在文化中感悟数学的厚。

贾亦嫄老师从学生做题的弊端出发，结合当前同学们都切身体会到的新冠疫情现状，精心设计了充满真情实感的一节课——《疫情中的统计》。课上分享了两个真实的案例，让孩子们观其变化，述其发展，思其原因，而后总结经验教训，全程体现了统计的思考顺序，也让孩子们真正理解统计的意义、价值。贾老师注重引导孩子们用数学的语言、思维去分析、表达现实世界的真实情况。最后，通过对比中国在全球中新冠确诊率的递减和中国在全球中GDP的递增情况，让孩子们由衷的感受到身为中国人的自豪，实现了真实育人价值。

两节课下来，两位老师的选题立意新奇、学生们的口头表达能力给学员老师留下了深刻的印象。两位老师能结合课题实现育人价值，让孩子们了解中华五千年悠悠历史，深刻感受新中国的繁荣富强，并鼓励孩子们树立以中华民族复兴为己任的远大理想。正如国培学员郭莉莉老师所说：思想教育不止存在于思政课上，我们的数学课堂也可以这样润物细无声地感化孩子们。