“国培计划(2022)”市级骨干教师培训(小学数学)校本教研:深研课例 让课更有深度

作者:陈会苹 编辑:张燕 时间:2023-01-01 点击数:

2023年1月1日下午,“国培计划(2022)”农村骨干教师能力提升培训——市级骨干教师培训小学数学班在腾讯会议上共同参与、学习了许昌市襄城县文昌小学刘忠伟老师以《深研课例,让课更有深度》为主题的校本教研活动。

刘老师首先阐明了设计一节有深度的数学课的重要性,即深度学习的成功需要以深度教学的成功为前提。接着阐述如何设计一节有深度的数学课,措施主要包括四个方面:课标解读深,教材研究深,问题思考深,师生思维深。在阐述这些措施时,刘忠伟老师既能结合数学课程标准进行讲解,又能根据20多年教学经历中生动具体的课堂案例进行有效举例,从而让这节课讲得既深刻透彻又栩栩如生。

刘老师让我们深刻地体会到深研课例,是课堂提升的需求,以课标为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以课程实施过程中学校所面对的各项具体问题为对象开展研究,既要注重概括、提升,又要总结经验、探索规律;课题研究的目的不是着眼于一种持续的教学改进的路径;在课例研究中,教师针对教育教学中需要解决的实际问题开展研究,直至问难题解决。

通过今天的校本活动,相信老师们都各有不同的收获,希望大家都能深读课标,做一名学习者;深研教材,做一名研究者;深度思考,做一名创新者;深层实施,做一名创新者。

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