“国培计划(2021)”省级骨干教师培训(初中数学)校本教研

作者:孟晓然 编辑:张燕 时间:2022-09-23 点击数:

为能促进教师研究自己的教学策略和行为,促进教师成长以及教学方式的转变,“国培计划(2021)”—农村骨干教师能力提升—省级骨干教师培训(初中数学)班于2022年9月22下午在项目组导师的带领下,乘车到许昌新区实验学校,进行了一场校本教研活动。

刚下车,学员们就受到了新区实验学校老师们和校长王爱红的热烈欢迎,首先新区实验学校的老师带领大家参观了学校的校园,学校创办于2010年,以“建设一流的育人环境,打造一流的教师队伍,塑造一流的学校文化,培养一流的创新人才”为办学宗旨,以“尊重天性,涵养德性,发展个性,以孩子今天之愉快学习,促学生明天之终身发展”为办学理念,并展示了丰富多彩的校园活动和校园文化。

随后,学校组织进行了推门听课活动,学员们随机进入教室听课。新区实验学校的老师们给学员展示了一节完美的课堂,在课堂中充分发挥了学生的主动性,展示了课堂的魅力。

听完一节课之后,学校组织了一场规模较大的评课活动,许昌市教研室初中数学主任谷晓凯老师,建安区教研室刘主任参加了这次评课活动,首先由王爱红校长详细的向学员们分享学校的特色教学模式:以导、思、议、评为要素的课堂模式,充分唤醒学生在课堂的自主意识。各个要素相互组合,互相融入,课堂也充分调动了学生的学习主动性,学生的动手能力和思考能力逐步提升,历经多年的不断改革,已经取得不小的成绩。之后是学员的评课,纷纷表示这个课堂充分展示了学生的主动性,真正做到了以学生为中心,在知识点的处理上能做到很好的处理,有很多值得学习的地方。

最后是许昌市教研室初中数学谷晓凯老师做总结:一方面通过这次活动可以感受到学员们积极、认真的学习学习态度,而且评课都很深刻;另一方面,新区实验学校的整体风貌和教学改革的探索都深入,下一步的工作需要对这个教学模式再进行细化,整体节奏和细节需要再研磨。

学员们通过今天的校本教研活动都纷纷表示,这种教学模式不是一朝一夕能够实现的,教学改革实践需要不断的积累。

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