2017年7月15日，许昌市教研员谷晓凯老师和杨周民老师、一线优秀教师王爱红老师beat365手机官方网站，指导“国培计划（2016）”初中数学的学员们进行分组研修。

根据“国培计划（2016）”乡村教师培训团队置换脱产项目工作要求，在围绕“集中研修、跟岗实践、返岗培训、总结提升”等四个阶段的任务基础上，为了更好地满足参训学员后续的送培下乡和培训实践的要求，必须配备由高校培训专家、教研员、一线优秀教师组成的“三人行”导师组，全程指导学员研修。beat365将本次参训的来自信阳、汝州、许昌等的43名学员分成四组，每组配备有由高校培训专家、教研员和一线优秀教师组成的“三人行”导师组，全程指导学员研修，谷晓凯老师、杨周民老师和王爱红老师作为教研员或一线的优秀教师分别与四个小组对接，指导学员们研修。

“国培计划（2016）”置换脱产研修初中数学项目以“三人行”导师组为引领、以网络技术为支撑、以“三人行+小组学习”教研模式为载体，采用现场指导和远程指导、集中学习与分散学习相结合的方法，通过自主与合作、示范与引领、研究与反思、总结与提升的实践过程，汇集群体智慧，形成教学相长、互促共赢的教师专业发展共同体，从而促进彼此教学研究、培训能力持续发展。

7月15日，四位老师分别与各组学员们见面，现场与学员们讨论交流，他们还各自根据亲身的体会对学员们进行了培训。谷晓凯老师以《让辅助线自然生成》为主题，杨周民老师以《课件制作培训》为主题对学员们进行了培训，王爱红老师以《怎样理解一节好课》为主题与参训学员们进行了交流。

谷晓凯老师对学员进行培训

杨周民老师给学员培训课件制作

王爱红老师与学员交流

“三人行”导师组通过多维度、交互式的讲授、示范和对话，参训教师纷纷表示第一次有了听、看、思、做同步的感觉，克服了以往单师型培训中理论不能有效“落地”，实践又缺乏理论“指引”的局限。