2017年7月15日，许昌市教研员谷晓凯老师和杨周民老师、一线优秀教师王爱红老师来到beat365手机官方网站，指导“国培计划（2016）”初中数学的学员们进行分组研修。

根据“国培计划（2016）”乡村教师培训团队置换脱产项目工作要求，在围绕“集中研修、跟岗实践、返岗培训、总结提升”等四个阶段的任务基础上，为了更好地满足参训学员后续的送培下乡和培训实践的要求，必须配备由高校培训专家、教研员、一线优秀教师组成的“三人行”导师组，全程指导学员研修。beat365将本次参训的来自信阳、汝州、许昌等的43名学员分成四组，每组配备有由高校培训专家、教研员和一线优秀教师组成的“三人行”导师组，全程指导学员研修，谷晓凯老师、杨周民老师、王爱红老师作为教研员或一线的优秀教师分别与四个小组对接，指导学员们研修。

“国培计划（2016）”置换脱产研修初中数学项目以“三人行”导师组为引领、以网络技术为支撑、以“三人行+小组学习”教研模式为载体，采用现场指导和远程指导、集中学习与分散学习相结合的方法，通过自主与合作、示范与引领、研究与反思、总结与提升的实践过程，汇集群体智慧，形成教学相长、互促共赢的教师专业发展共同体，从而促进彼此教学研究、培训能力持续发展。

7月15日，三位老师分别与各组学员们见面，现场与学员们讨论交流，他们还各自根据亲身的体会对学员们进行了培训。谷晓凯老师以《让辅助线自然生成》为主题，杨周民老师以《课件制作培训》为主题对学员们进行了培训，王爱红老师以《怎样理解一节好课》为主题与参训学员们进行了交流。

谷晓凯老师对学员进行培训

杨周民老师给学员培训课件制作

王爱红老师与学员交流

“三人行”导师组通过多维度、交互式的讲授、示范和对话，参训教师纷纷表示第一次有了听、看、思、做同步的感觉，克服了以往单师型培训中理论不能有效“落地”，实践又缺乏理论“指引”的局限。